Surse
Interviul acordat de Rodica Leontieș, șefa Inspectoratului Școlar al Județului Iași, la ZDI TV, pune în prim-plan modul în care se desfășoară Evaluarea Națională și examenul de Bacalaureat, dar și impactul deciziilor asupra liceelor tehnologice și asupra organizării învățământului. Leontieș subliniază faptul că Iașul rămâne peste media națională la aceste probe, însă decalajele dintre mediul urban și cel rural persistă, afectând rezultate și accesul la resurse educationale la nivel local.
În cadrul discuțiilor au fost reliefate etapele Definitivat și Titularizare, cu accent pe provocările în evaluarea cadrelor didactice, calitatea formării și distribuția sprijinului didactic. Un alt subiect central îl reprezintă liceele tehnologice, despre care oficialul arată că, în contextul pieței muncii locale, pentru mulți copii reprezintă în continuare o opțiune de compromis, iar necesitatea unei pregătiri tehnice temeinice este evidențiată în discuțiile cu profesorii și directorii unităților.
În zona publică a interviului apare și întrebarea despre viitorul inspectoratelor: ce rol ar mai rămâne într-un sistem în care arhitectura decizională s-ar putea schimba, în condițiile în care există posibilitatea ca directorii să își aleagă profesorii? Tezele despre dispariția inspectoratelor au generat dezbateri, însă Leontieș insistă pe menținerea unui cadru de monitorizare, calibrări curriculare și formare profesională adecvată, fie printr-o structură administrativă existentă sau printr-un organism similar, pentru a asigura echilibrul, calitatea și supravegherea necesară a instituțiilor de învățământ.
În concluzie, interviul scoate în evidență progresele în performanța elevilor din Iași, dar și provocările rămase, precum inegalitățile între urban și rural, impactul deciziilor administrative asupra managementului școlilor și necesitatea unei dimensiuni de susținere pentru cadrele didactice. Contextul actual demonstrează că dezbaterea despre rolul inspectoratelor și despre modul de organizare a evaluărilor va continua să modeleze politica educațională locală, iar publicul iași poate urmări evoluția situației în următoarele luni.
