Rezultatele Evaluării Naționale 2025 din județul Iași indică discrepanțe îngrijorătoare între mediile de absolvire și notele obținute la examenul final. Conform datelor, zeci de elevi cu medii de absolvire peste 8,00, au obținut sub 3,00 la examen, ridicând întrebări legate de obiectivitatea evaluărilor din timpul gimnaziului. Dintre cazurile extreme, doi elevi au obținut media 1,00 la testele finale, chiar dacă în timpul școlii gimnaziale aveau medii de peste 6,00. Alte exemple includ elevi cu medii finale între 8,01 și 8,50 care au încheiat Evaluarea Națională cu sub 3,00. Problema este frecvent întâlnită în școlile din mediul rural, dar apare și în oraș. Aceste discrepanțe ridică întrebări despre corectitudinea notării, mai ales când mediile din timpul gimnaziului sunt semnificativ mai mari decât cele de la examen, sugerând o supraevaluare. În contextul admiterii la liceu, aceste rezultate pot avea un impact serios asupra viitorului educațional al elevilor. Analiza sugerează că este necesară o revizuire a sistemului de evaluare pentru a asigura o estimare realistă și echitabilă a cunoștințelor elevilor.
